sábado, 30 de maio de 2009
A Hora do Planeta
Obs: clique no título desta postagem para saber sobre
A Hora do Planeta.
Abaixo uma apresentação de dublagem( a fala do início) que eu fiz,pagando todos os micos, porque a primeira dublagem agente nunca esquece, assista para sua diversão.
Princípios para uma sociedade sustentável.
"Desenvolvimento Sustentável" aparece no programa das nações Unidas para o Meio
Ambiente(PNUMA) significando "melhorar a qualidade da vida humana dentro dos limites da capacidade de suporte dos ecossistemas."
Este mesmo programa estabeleceu limites para se chegar a uma sociedade sustentável:
1-Respeitar e cuidar da comunidade dos seres vivos.
2-Melhorar a qualidade de vida humana.
3-Conservar a vitalidade e a diversidade do Planeta Terra.
4-Minimizar o esgotamento de recursos não-renovávéis.
5-Permanecer nos limites de capacidade de suporte do Planeta Terra
6-Modificar atitudes pessoais
7-Permitir que as comunidades cuidem do seu próprio ambiente.
8-Gerar uma estrutura nacional para integração de desenvolvimento e conservação.
9-Construir uma aliança global.
"(...) uma comunidade sustentável terá que ser planejada de maneira tal que seus estilos de vida, tecnologias e instituições sociais respeitem, apoiem e cooperem com a capacidade inerente da natureza de manter a vida." ( Fritjof Capra)
Obs: clique no titulo Princípios para uma sociedade sustentável , no início desta postagem,e visite a página do site Ecologia Urbana.
Ambiente(PNUMA) significando "melhorar a qualidade da vida humana dentro dos limites da capacidade de suporte dos ecossistemas."
Este mesmo programa estabeleceu limites para se chegar a uma sociedade sustentável:
1-Respeitar e cuidar da comunidade dos seres vivos.
2-Melhorar a qualidade de vida humana.
3-Conservar a vitalidade e a diversidade do Planeta Terra.
4-Minimizar o esgotamento de recursos não-renovávéis.
5-Permanecer nos limites de capacidade de suporte do Planeta Terra
6-Modificar atitudes pessoais
7-Permitir que as comunidades cuidem do seu próprio ambiente.
8-Gerar uma estrutura nacional para integração de desenvolvimento e conservação.
9-Construir uma aliança global.
"(...) uma comunidade sustentável terá que ser planejada de maneira tal que seus estilos de vida, tecnologias e instituições sociais respeitem, apoiem e cooperem com a capacidade inerente da natureza de manter a vida." ( Fritjof Capra)
Obs: clique no titulo Princípios para uma sociedade sustentável , no início desta postagem,e visite a página do site Ecologia Urbana.
Plantar árvores ao lado de uma casa reduz consumo de energia
Segundo pesquisa recente do National Institute of Standards and Tecnology, plantar árvores no lado oeste e sul das casas significam uma redução de 5% no consumo de energia elétrica,entre outros benefícios; fornecem sombra e diminuem o "custo do carbono".
Mais uma sugestão para contribuir para um meio ambiente cada vez mais sustentável.
Fonte: ecoGNight/curiosidades
Obs: clique no titulo,( Plantar árvores ao lado...), desta postagem; para acessar o site do MSN VERDE
Mais uma sugestão para contribuir para um meio ambiente cada vez mais sustentável.
Fonte: ecoGNight/curiosidades
Obs: clique no titulo,( Plantar árvores ao lado...), desta postagem; para acessar o site do MSN VERDE
E não da para falar de árvore, preservação do meio ambiente e muito menos de desmatamento, sem lembrar a incansável luta de Chico Mendes.
domingo, 24 de maio de 2009
Reciclagem
PUFF COM GARRAFA PET
Cortar as garrafas mais ou menos do mesmo tamanho e encaixa uma dentro da outra conforme o procedimento das fotos, é so seguir o passo a passo.
Fontehttp://www.artereciclada.com.br/index.php?subaction=showfull&id=1194017959&archive=&start_from=&ucat=4&
Clique no título RECICLAGEM, para jogar um jogo sobre reciclagem.
Cortar as garrafas mais ou menos do mesmo tamanho e encaixa uma dentro da outra conforme o procedimento das fotos, é so seguir o passo a passo.
Fontehttp://www.artereciclada.com.br/index.php?subaction=showfull&id=1194017959&archive=&start_from=&ucat=4&
Clique no título RECICLAGEM, para jogar um jogo sobre reciclagem.
Para nossa reflexão
Deus é estratégico e criativo, a cada segundo Ele emite sinais, do Seu infinito amor por nós e da Sua graça incomensurável.
Uma grande amiga minha, a Telminha, me enviou essa mensagem, e estou compartilhando com todos, para nossa reflexão.
Uma grande amiga minha, a Telminha, me enviou essa mensagem, e estou compartilhando com todos, para nossa reflexão.
Os sinais de Deus
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Obs: clique no título Para nossa reflexão e assista um vídeo sobre liderança
Obs: clique no título Para nossa reflexão e assista um vídeo sobre liderança
sábado, 23 de maio de 2009
Educação Ecológica
"Educação ecológica exige, antes de mais nada, a reintegração da experiência no ensino, porque a experiência é um ingrediente indispensável ao racíocinio." David Orr, Escolas para o século XXI, in Ressurgence, 160, out 93.
O jardim da escola, e um jardim ecológico sustentável, com manejo sustentável, ele é utilizado como ferramenta pedagógica. É utilizado como um laboratório, para o estudo do meio ambiente e sustentabilidade, com adubação orgânica.
ALIMENTAÇÃO ORGÂNICA
Suco de Luz Solar
Coloque duas maças picadas, sem sementes, no liquidificador.
Bata com a ajuda de um pepino como socador, para ajudar a extrair o líquido que mora dentro dos vegetais.
Acrescente um punhado de grãos germinados, folhas verdes comestíveis; couve, chicória, hortelã, o legume, e a raiz escolhida na proporção indicada, variando as hortaliças sempre que possível, e privilegiando as de produção orgânica.
Coe com um coador de pano, ou numa peneira fina, e beba logo em seguida. E se delicie com a força da energia vital.
Obs: clique no título Educação ecológica, para jogar um jogo ecológico
O jardim da escola, e um jardim ecológico sustentável, com manejo sustentável, ele é utilizado como ferramenta pedagógica. É utilizado como um laboratório, para o estudo do meio ambiente e sustentabilidade, com adubação orgânica.
ALIMENTAÇÃO ORGÂNICA
Suco de Luz Solar
Coloque duas maças picadas, sem sementes, no liquidificador.
Bata com a ajuda de um pepino como socador, para ajudar a extrair o líquido que mora dentro dos vegetais.
Acrescente um punhado de grãos germinados, folhas verdes comestíveis; couve, chicória, hortelã, o legume, e a raiz escolhida na proporção indicada, variando as hortaliças sempre que possível, e privilegiando as de produção orgânica.
Coe com um coador de pano, ou numa peneira fina, e beba logo em seguida. E se delicie com a força da energia vital.
Obs: clique no título Educação ecológica, para jogar um jogo ecológico
Obs 2-Clique aqui para fazer sua germinação de sementes virtual
Como germinar germinar grãos:
1-Colocamos de uma a três colheres de sopa de grãos num vidro e cobrimos com água limpa
2-Deixamos de molho por uma noite(8horas).
3-Cobrimos o vidro com um pedaço de filó e prendemos com elástico.Despejamos a água e enxaguamos bem sob a torneira.
4-Colocamos o vidro inclinado num escorredor,num lugar sombreado e fresco.
5-Enxaguamos pela manhã e à noite.Nos dias quentes é preciso lavar mais vezes.
Os grãos iniciam sua germinação em períodos variáveis.Em geral estão com sua potência máxima.Logo que sinalizam o processo do nascimento, quando ficam prontos para serem consumidos.
Sugestões de sementes
Todas as sementes comestíveis tanto pelo homem, como pelo pássaros, girassol,painço, niger, colza, aveia, trigo, linhaça, arroz, centeio, gergelim, grão de bico,amendoim, lentilha, nozes, castanha-do-Pará, amendoas, ervilhas, feno grego, etc.
Fonte:-Voce sabe se alimentar?, Dr. Soleil, Ed. Paulus.
-Site Convivências com BioChip-Comida Ecológica.
As receitas podem ser utilizadas, nas aulas de ciências: matéria solo (germinação), botânica (sobre sementes, germinação, etc), etc.
Essa semana o jardineiro que faz a manutenção e poda das plantas do jardim, passou quase que um dia na escola para esse serviço. Eu aproveitei para levar os alunos do sexto ano, para o inicio ter a introdução sobre a matéria do solo no s canteiros do jardim, pois foi o momento de renovar a adubação orgânica. Foi utilizado adubo orgânico e o ecológico(substrato) para as flores e folhagens, uréia para a grama(de um dos canteiros) e adubo especial para as orquídeas(Torta de mamona), aula sobre irrigação, forma correta de regar, quantidade de regas. Fizemos plantio de novas mudas de flores, retirou ervas daninhas, poda do gramado.
Sr Nildo tem 19 anos de profissão e é muito requisitado na manutenção de muitos jardins de Uberlândia, ele deu uma palestra sobre a sua profissão para os alunos, e noções de jardinagem, falou sobre cada espécie de planta do jardim, o preparo do solo, etc. Uma aula prática de experiência e conhecimento empirico.
1-Colocamos de uma a três colheres de sopa de grãos num vidro e cobrimos com água limpa
2-Deixamos de molho por uma noite(8horas).
3-Cobrimos o vidro com um pedaço de filó e prendemos com elástico.Despejamos a água e enxaguamos bem sob a torneira.
4-Colocamos o vidro inclinado num escorredor,num lugar sombreado e fresco.
5-Enxaguamos pela manhã e à noite.Nos dias quentes é preciso lavar mais vezes.
Os grãos iniciam sua germinação em períodos variáveis.Em geral estão com sua potência máxima.Logo que sinalizam o processo do nascimento, quando ficam prontos para serem consumidos.
Sugestões de sementes
Todas as sementes comestíveis tanto pelo homem, como pelo pássaros, girassol,painço, niger, colza, aveia, trigo, linhaça, arroz, centeio, gergelim, grão de bico,amendoim, lentilha, nozes, castanha-do-Pará, amendoas, ervilhas, feno grego, etc.
Fonte:-Voce sabe se alimentar?, Dr. Soleil, Ed. Paulus.
-Site Convivências com BioChip-Comida Ecológica.
As receitas podem ser utilizadas, nas aulas de ciências: matéria solo (germinação), botânica (sobre sementes, germinação, etc), etc.
Essa semana o jardineiro que faz a manutenção e poda das plantas do jardim, passou quase que um dia na escola para esse serviço. Eu aproveitei para levar os alunos do sexto ano, para o inicio ter a introdução sobre a matéria do solo no s canteiros do jardim, pois foi o momento de renovar a adubação orgânica. Foi utilizado adubo orgânico e o ecológico(substrato) para as flores e folhagens, uréia para a grama(de um dos canteiros) e adubo especial para as orquídeas(Torta de mamona), aula sobre irrigação, forma correta de regar, quantidade de regas. Fizemos plantio de novas mudas de flores, retirou ervas daninhas, poda do gramado.
Sr Nildo tem 19 anos de profissão e é muito requisitado na manutenção de muitos jardins de Uberlândia, ele deu uma palestra sobre a sua profissão para os alunos, e noções de jardinagem, falou sobre cada espécie de planta do jardim, o preparo do solo, etc. Uma aula prática de experiência e conhecimento empirico.
domingo, 17 de maio de 2009
Água perfumada, feita em casa,( com fabricação sustentável)
Os cuidados com a escolha do seu perfume são imprescindíveis para o consumo responsável e amigo do meio ambiente e uma boa dica é fazer água perfumada em casa ou na escola.
A receita pode servir para aula de química, a aula de ciências( nas mudanças de estado físico da água), aula de ecologia( plantando flores com sustentabilidade), etc.
Usando plantas do jardim, em 8 passos voce terá uma deliciosa água de cheiro eco-eficiente e super original.
1-Escolha flores, uma a uma , que tenham cheiros ao seu gosto e sejam livres de pesticidas. Colha cerca de meia xícara de pétalas.
2-Lave as pétalas retirando sujeiras e possíveis contaminações.
3-Coloque 2 xícaras de água destilada em uma panela de alumínio.Voce pode fazer a água destilada coletando um pote com tampa o vapor da água fervida( se voce não tiver acesso a um destilador), e usando a água que condensará depois.
4-Coloque as pétalas na panela.Deixa que aqueça levemente e não deixe cozinhar as pétalas.
5-Deixe ferver o conteúdo por cerca de duas horas.Verifique periodicamente para se certificar de que não há muita ebulição, para não ficar sem água.
6-Desligue o fogo e deixe esfriar.
7-Escorra o conteúdo usando uma gaze, retire as pétalas e reserve apenas o líquido.
8-Colhendo a água de cheiro em uma garrafa ou outro dispositivo de armazenamento e estará pronta para o uso.No dia a dia, é a opção de um cheiro refrescante e natural.
Fonte: blog ecoGNight.com
Obs:clique no título Água Perfumada Feita EM CASA
Para Regar o Jardim
A receita pode servir para aula de química, a aula de ciências( nas mudanças de estado físico da água), aula de ecologia( plantando flores com sustentabilidade), etc.
Usando plantas do jardim, em 8 passos voce terá uma deliciosa água de cheiro eco-eficiente e super original.
1-Escolha flores, uma a uma , que tenham cheiros ao seu gosto e sejam livres de pesticidas. Colha cerca de meia xícara de pétalas.
2-Lave as pétalas retirando sujeiras e possíveis contaminações.
3-Coloque 2 xícaras de água destilada em uma panela de alumínio.Voce pode fazer a água destilada coletando um pote com tampa o vapor da água fervida( se voce não tiver acesso a um destilador), e usando a água que condensará depois.
4-Coloque as pétalas na panela.Deixa que aqueça levemente e não deixe cozinhar as pétalas.
5-Deixe ferver o conteúdo por cerca de duas horas.Verifique periodicamente para se certificar de que não há muita ebulição, para não ficar sem água.
6-Desligue o fogo e deixe esfriar.
7-Escorra o conteúdo usando uma gaze, retire as pétalas e reserve apenas o líquido.
8-Colhendo a água de cheiro em uma garrafa ou outro dispositivo de armazenamento e estará pronta para o uso.No dia a dia, é a opção de um cheiro refrescante e natural.
Fonte: blog ecoGNight.com
Obs:clique no título Água Perfumada Feita EM CASA
Para Regar o Jardim
sábado, 16 de maio de 2009
sexta-feira, 15 de maio de 2009
Orquídeas em vasos
Para plantar uma orquídea em vaso, coloque uma camada de casco de cerâmica, pedras tipo britas ou pedregulhos em até 1/3 ou 2/3.O excesso de xaxim conserva muita umidade e pode provocar podridão das raízes.
As orquídeas devem ser protegidas da incidência direta da luz solar da 10:00 as 16:00h.
Os vasos de orquídeas, geralmente, devem ser pendurados, pois recebem melhor ventilação, e dificulta o ataque de pragas.
As orquídeas devem ser protegidas da incidência direta da luz solar da 10:00 as 16:00h.
Os vasos de orquídeas, geralmente, devem ser pendurados, pois recebem melhor ventilação, e dificulta o ataque de pragas.
quinta-feira, 14 de maio de 2009
Epífitas
EpífitasSão plantas que vivem sobre as outras plantas, sem causar danos ao hospedeiro.
As orquídeas e bromélias vivem em árvores sem parasitá-las.Elas são plantas que buscam um pouco mais de luz, para fazer a fotossíntese, e se agarram aos troncos das árvores de porte mais alto.Suas raízes não penetram no caule( elas não são parasitas) e são cobertas por um tecido esbranquiçados para que não se queimem ou desidratem com a luz solar. Elas também se alimentam de partículas de poeira, trazidas pelo vento.
Absorvem nutrientesque são levados pela água da chuva e depositados em suas raízes.
Para se adaptarem no nosso jardim precisam de:
Luz-orquídeas e bromélias são de meia sombra.
Substrato-pó de xaxim.
Adubação específica.
Rega- com vapor de água. Verão:dia sim ,dia não. Inverno:: a cada dois dias.
No jardim da nossa escola plantamos epífitas. Já utilizamos para aula de fotossíntese, para aula de relações ecológicas harmônicas, para aula de artes, etc
sábado, 9 de maio de 2009
sexta-feira, 8 de maio de 2009
domingo, 3 de maio de 2009
Uma pequena parte do meu jardim que se chama minha familia
Obs: clique no título Uma pequena parte do
Meu Jardim..., para ler belas histórias
sábado, 2 de maio de 2009
Hidroponia
A hidroponia significa trabalho com água, onde o cultivo de plantas não entram em contato com o solo, sendo produzidas em canaletas, tanques contendo soluções nutritivas que são preparadas cuidadosamente para nutrir a planta, circulando em suas raízes. Essa circulação da água nutritiva é impulsionada pelo uso de uma bomba de água. É necessário uma estufa com estrutura de ferro ou madeira, coberta de filme plástico transparente e uma rede de tubulação, entre os canteiros suspensos.
Atualmente existe um modelo específico para hidroponia dentro de apartamento.
Na nossa escola temos uma horta hidropónica, e nela também já foram desenvolvidas muitas atividades pedagógicas.
Atualmente existe um modelo específico para hidroponia dentro de apartamento.
Na nossa escola temos uma horta hidropónica, e nela também já foram desenvolvidas muitas atividades pedagógicas.
A arte da Topiaria
Topiaria é a arte de esculpir plantas, principalmente arbustos, com formatos diversos, as formas mais usadas são as geométricas. Há quem diga que essas arte remonta ao antigo Egito, embora tenha sido os romanos que a instituíram, difundiram e a batizaram. A Topiaria pode ser praticada principalmente através da poda. Na maioria das vezes os arbustos, podados com arte, tornam-se cercas vivas e esculturas geométricas. A mosaicultura é um ramo da Topiária, que utiliza espécies diferentes para compor as esculturas, compor a arte de modo a construir as formas desejadas. A mosaicultura tem possibilidades mais abrangentes, pois ela é elaborada com várias espécies de plantas. Topiário é o nome do profissional que se dedica a essa arte, que é uma especialidade na área de jardinagem. Quem não se lembra do filme " Edward Mãos de Tesoura", onde Johnny Deep interpretou o personagem principal que fez belíssimas esculturas em uma cidadezinha americana? Contornando alguns dos canteiros da nossa escola, plantamos pingo de ouro, é uma planta excelente para Topiaria, além disso, presta-se; como bordadura, cerca-viva, renque, bonsai. Quando o pingo de ouro não é podado produz pequenas flores arroxeadas, róseas ou brancas e frutos esféricos, pequenos e amarelos. Os pingos de ouros da escola são podados, constantemente, em formato simples, dando a idéia de grandes molduras de quadro, para os canteiros, mais ou menos no formato retangular. A topiaria é um ótimo recurso, pedagógico para a aula de geometria, de artes, de história, de ciências.
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